为落实立德树人根本任务，充分发挥课程思政协同育人作用，1月11日上午，地球与环境学院在静远楼B414会议室召开课程思政建设专题研讨会，学院本科教学工作委员会委员和首批课程示范课程负责人参加了会议，学院党委副书记（主持工作）陈楠主持会议。

会上，学院首批课程思政示范课负责人围绕课程思政教学目标落实、教学设计实施、典型教学案例和教改研究成果等方面进行了课程思政建设经验分享，围绕在专业课中“融入的切入点”“成果的凝练”等主题进行交流和讨论。学院教学工作指导委员会委员针对专业课思政元素的挖掘、教师自身修养的加强、专业课与思政的互通等提出了建设意见和建议，以期努力实现各类知识间的相互转化，并通过课程思政建设，实现价值引领和理想信念塑造。

研讨会现场（摄影：雷健）

学院院长刘启蒙在会中强调本次研讨会的重要意义，指出课程思政建设不是“课程”和“思政”的简单叠加，应该是有机融合、相互促进、协调发展。强调在思政元素挖掘中一方面要关注行业热点和高新技术，突出学科特色，特别是要注重从学校和学院的历史沿革中汲取养分，以身边人讲身边事的方式影响学生；

另一方面要明确责任，提高认识，积极总结首批思政示范课建设经验，全面深化课程思政建设，对现有的课程思政示范教学典型案例进行科学总结，形成高水平教学改革成果。

陈楠在主持会议时强调，专业教育中知识传授与价值观教育必须同频共振，真正做到为党育人，为国育才。希望老师们充分总结经验，相互学习，扎实推进学院课程思政课程建设。

近年来，学院十分重视课程思政建设，通过此次课程思政研讨，坚定了教师在专业课程教学中立德树人的使命感，明确了将学科前沿、老一辈科学家精神、国家重大工程等案例与专业课程相融合，以“润物细无声”的方式将理想信念和家国情怀有效地传递给学生。